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Brinque, Jogue, Cante e Encante com a recreação.

Autor: Hani Awad

Este livro foi elaborado com o intuito de despertar ou aguçar o interesse pela recreação e o lúdico, além de destacar elementos que permitam focar o potencial educativo das atividades lúdicas, recreativas e de lazer como elementos contribuintes no processo ensino/aprendizagem. Os conteúdos e sugestões de atividades, aqui apresentadas, representam parte de nossas experiências e práticas de mais de treze anos, agora oferecidas como um ponto de partida para a formulação ou reestruturação de novas propostas no campo da recreação e do lazer. Esperamos que este material seja um estímulo para a organização de programas recreativos e de lazer atendendo as aspirações, necessidades e interesses de educadores, recreadores, animadores socioculturais, escolas, universidades, clubes, hotéis e da comunidade. Contudo, vale recomendar que todo aquele que participa de um programa lúdico ou recreativo participa pelo prazer que a atividade lhe proporciona. É o jogo pelo jogo, a brincadeira pela brincadeira. Entretanto, o educador ou profissional do lazer e da recreação não deve aplicar a atividade apenas sob esta ótica, ele precisa ter claros os objetivos, por que e com quem irá aplicar a atividade. Onde? Quando? Quanto? Como? Ao buscar respostas para estas perguntas e planejar as suas ações com criatividade, criticidade, ética e responsabilidade, estará mais próximo de ter êxito em sua programação e assim contemplar os desejos, anseios e necessidades daqueles que participam.

1. Terminologias e conceitos fundamentais relacionados ao lazer e à recreação:

1.1-Terminologias e conceitos fundamentais relacionados ao lazer e à recreação: Acampamento e Acantonamento; Brincadeira de Roda; Brinquedo; Brinquedoteca; Colônia de Férias; Contestes; Dinâmica de Grupo; Entretenimento; Equipamentos de Lazer; Estafetas; Evento; Hotel de Lazer; Jogo; Jogos cooperativos; Jogos Motores; Jogos Populares Infantis/ Jogos Tradicionais; Jogos Psicomotores; Jogos de “Volta Calma”; Jogos na natureza, Lazer; Características do lazer; Funções do Lazer; Campos de Interesses do Lazer; Lúdico; “Noite do Pijama” / “Noite do Soninho”; Importância da Ludicidade; Origami; Qualidade de vida; “Quebra Gelo”; Ruas de Lazer; Ócio; Ociosidade; Recreação; Atividade Recreativa; Tempo de Necessidades Básicas Vitais; Tempo de Trabalho; Tempo liberado; Tempo Livre; Trabalho;

2. Importância da recreação na formação motora, expressiva e cognitiva

3. Adequação das atividades lúdico/recreativas para as diversas faixas etárias

4. O trabalho do educador

5. Características do profissional de recreação e lazer< class="style3" style="width: 548px">5.1 - Como saber se você é, ou pode vir a ser um bom profissional de recreação e lazer?

6. Possibilidades de atuação do profissional de recreação e lazer

7. Brinquedos alternativos (sucatas) e a criança

7.1 - Grande lista de sucata, distribuída em ordem alfabética

7.2 - Sugestões de brinquedos alternativos (sucata)

8. Observações na aplicação de atividades recreativas

9. Atividades práticas para o desenvolvimento da recreação e do lúdico

9.1 - Sociabilização de grupo

9.2 - Ginástica recreativa infantil

9.3 - Brinquedos Cantados

9.3.1 - Origem das rodas e brinquedos cantados

9.3.2 - Tipos de brinquedos cantados

9.3.3 - Planejamento dos brinquedos cantados

9.3.4 - Exemplos de brinquedos cantados – atuais

9.4 - Jogos correlacionados com outras disciplinas

9.5 - Matroginástica

9.6 - Atividades para sala de aula (dias de chuva)

9.7 - Jogos recreativos de Campo

9.8 - Jogos de auto-impacto

9.9 - Jogos de dramatização

9.10 - Jogos pré-desportivos

9.11 - Jogos de Raciocínio

9.4 - Jogos correlacionados com outras disciplinas

9.12 - Gincanas

9.12.1 - Sugestão de regulamento para gincana

9.12.2 - Gincana de busca e apreensão (solicitações)

9.12.3 - Outras provas de gincana

9.12.4 - Gincana de estafeta

9.12.5 - Gincana de força

9.12.6 - Gincana cultural

9.12.7 - Gincana de circuito

9.12.8 - Gincana de circuito

10. Mensagens, histórias e contos para reflexão

10.1 - “Não deixe para amanhã o que você pode fazer hoje”

10.2 - Procura-se um amigo

10.3 - Histórias de um desengano

10.4 - Criança sabe

10.5 - Histórias do pardal

10.6 - Visão de planejamento

11. Exemplos de experiências de recreação e lazer vivenciadas no Estado do Paraná

11.1 - O lúdico como proposta interdisciplinar: uma contribuição para a melhoria da qualidade de vida de enfermos hospitalizados

11.2 - Ação universitária: reflexos da sociedade frente à prática do lazer

11.3 - O brinquedo sucata: uma proposta pedagógica